Los medios y la práctica docente
La incorporación de los medios digitales a la práctica docente es una
realidad en el mundo actual. No obstante, vale la pena detenerse y reflexionar
acerca su uso correcto; en consecuencia, debemos plantearnos si el empleo de
los medios se amerita en toda la práctica docente o no, debido a la naturaleza
del tema a tratar, es decir, si la complejidad de los temas marcan el tipo de
recurso a emplearse; por lo pronto considero que los gráficos, tablas,
diapositivas, recursos auditivos y digitales representan las herramientas que
fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Sin embargo, cabe hacer notar que la técnica no sustituye la función
docente; de manera que el empleo de las tecnologías de la información y la
comunicación (Tic) en la práctica docente no asegura el éxito de los planes y
los programas académicos, en otras palabras, las tics por sí mismas pierden
sentido sino existe un respaldo teórico-metodológico-práctico; así, para
aclarar dudas, resolver problemas o hacer propuestas de soluciones a problemas
específicos o generales, los medios audiovisuales sirven para facilitar las
actividades educativas y de investigación, pues se agilizan los procesos, se
reducen los traslados y los tiempos, se aprovecha de mejor forma el potencial
humano y se valora la cooperación en equipo.
Consecuentemente, el
diseño de recursos y medios audiovisuales pueden representar un problema, sobre
todo para las personas que no están familiarizadas con éstos, si no existe una
capacitación o adiestramiento correcto de los usuarios; entonces, el mayor
problema reside en la resistencia que oponemos los seres humanos al cambio
tecnológico, muchas veces motivado por las diferencias generacionales, pues
unas están más alfabetizadas que otras; así, para expandir el conocimientos y
uso de los medios audiovisuales se requiere de un proyecto maestro general que lleve a todos los espacios de la
convivencia social el empleo de las tics; por supuesto que los docentes son los
responsables de contribuir con este proceso evolutivo en favor de los cambios
que representen ventajas en nuestras actividades diarias.
